العنوان في البرنامج الرسمي: التأبير والإخصاب
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أعرّف التأبير
- أميّز التأبير الذاتي والخلطي
- أعرف وسائل التأبير
- أعرّف الإخصاب ونتيجته
أتقصّى: من السؤال إلى الاستنتاج
ألاحظ وأتساءل
غطّى المعلّم بعض أزهار نبتة طماطم بأكياس من القماش الرقيق، وترك أزهارًا أخرى مكشوفة. بعد أسابيع كوّنت الأزهار المكشوفة ثمارًا، بينما ذبلت أغلب الأزهار المغطّاة. لماذا؟
أفترض
- الكيس منع وصول حبوب اللقاح (بالحشرات والرياح) إلى الميسم.
هل الافتراض صحيح؟
✓ افتراض صحيح: لم يحدث التأبير.
- الكيس منع الضوء فقط.
هل الافتراض صحيح؟
✗ افتراض غير صحيح: القماش رقيق ويمرّر الضوء.
- الأزهار المغطّاة مريضة.
هل الافتراض صحيح؟
✗ افتراض غير صحيح: الأزهار من النبتة نفسها.
أجرّب وأتثبّت
نلاحظ نحلة تزور الأزهار: تدخل لتمتصّ الرحيق، فيعلق بجسمها غبار أصفر هو حبوب اللقاح، ثمّ تنقله إلى ميسم زهرة أخرى. نكرّر تجربة الأكياس: الأزهار التي لا تصل حبوب اللقاح إلى ميسمها لا تكوّن ثمارًا.
أستنتج
التأبير هو انتقال حبوب اللقاح من المئبر إلى الميسم. بعده يحدث الإخصاب: اتّحاد حبّة لقاح مع بويضة داخل المبيض. عندها يتحوّل المبيض إلى ثمرة والبويضات إلى بذور.
1. نوعا التأبير
| النوع | كيف يحدث؟ | مثال |
|---|---|---|
| التأبير الذاتي | حبوب لقاح زهرة تصل إلى ميسم الزهرة نفسها | الفول، القمح |
| التأبير الخلطي | حبوب لقاح زهرة تصل إلى ميسم زهرة أخرى من النوع نفسه | اللوز، التفّاح، النخيل |
2. وسائل التأبير الخلطي
- الحشرات (النحل، الفراشات): تنقل حبوب اللقاح وهي تبحث عن الرحيق. أزهارها ملوّنة ولها رائحة.
- الرياح: تحمل حبوب لقاح خفيفة وكثيرة (القمح، الزيتون، الصنوبر).
- الإنسان: تأبير النخيل يدويًا («التذكير»).
المبيدات الكيميائية تقتل النحل، فتقلّ الثمار: حماية النحل حماية لمحاصيلنا.
3. من الزهرة إلى الثمرة
| قبل الإخصاب | بعد الإخصاب |
|---|---|
| المبيض | الثمرة |
| البويضة | البذرة |
| البتلات والأسدية | تذبل وتسقط |
وضعيات محلولة
فكّر في كلّ وضعية قبل قراءة الحلّ.
الحلّ خطوة بخطوة
- النحل ينقل حبوب اللقاح من زهرة إلى أخرى.
- تأبير أكثر يعطي ثمارًا أكثر.
✓ لتحسين التأبير والإنتاج.
الحلّ خطوة بخطوة
- نفس الزهرة.
- هذا تأبير ذاتي.
✓ تأبير ذاتي.
انتبه! مفاهيم خاطئة شائعة
ما يجب أن أحفظه
- التأبير: انتقال حبوب اللقاح من المئبر إلى الميسم.
- تأبير ذاتي (الزهرة نفسها) وتأبير خلطي (زهرة أخرى).
- وسائل التأبير الخلطي: الحشرات والرياح والإنسان.
- الإخصاب: اتّحاد حبّة لقاح وبويضة.
- المبيض ← ثمرة، والبويضة ← بذرة.
📚 مصطلحات الدرس
مصطلحان من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف ومقابله بالفرنسية، ومثال.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. التأبير هو انتقال حبوب اللقاح إلى:
2. من وسائل التأبير الخلطي:
3. بعد الإخصاب تصبح البويضة:
4. تأبير النخيل يدويًا يسمّى:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: التأبير والإخصاب
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات مشكل: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين